京教版 教案 七年级上_初中数学网
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七年级上 3.6 一元一次方程的应用(工程问题)教案(242)
七年级上 3.6 一元一次方程的应用(水费和出租车计费问题)教案(140)
七年级上 3.5 一元一次方程教案(68)
七年级上 2.6 有理数加减法的混合运算教案(49)
七年级上 4.14 相交线与平行线教案(46)
七年级上 3.2 同类项与合并同类项教案(1)(45)
七年级上 2.9 有理数的乘方教案(42)
七年级上 3.2 同类项与合并同类项教案(2)(40)
七年级上 3.4 等式的基本性质教案(38)
七年级上 4.2 某些立体图形的展开图教案(35)
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第1章 有理数  第2章 一元一次方程  第3章 简单的几何图形  

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  2.6 列方程解应用问题(2)示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:8
  2.6 列方程解应用问题(1)示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:11
  2.5 一元一次方程(5)示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:14
  2.5 一元一次方程(4)示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:10
  2.5 一元一次方程(3)示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:11
  2.5 一元一次方程(2)示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:10
  2.5 一元一次方程(1)示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:10
  2.4 等式的基本性质 示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:7
  2.3 等式与方程 示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:9
  2.2.2 同类项与合并同类项 示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:21
  2.2.1 同类项与合并同类项 示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:15
  2.1.2 列代数式 示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:11
  2.1.1 字母表示数 示范教案 2017/7/6 本周: 0 总计:11
  第一章 有理数章末复习 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:10
  1.12 用计算器做有理数的混合运算 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:7
  1.11 数的近似和科学记数法(2)示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:7
  1.11 数的近似和科学记数法(1)示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:7
  1.10 有理数的混合运算 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:11
  1.9 有理数的乘方 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:10
  1.8.2 有理数的除法 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:8
  1.8.1 有理数的除法 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:12
  1.7.2 有理数的乘法 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:7
  1.7.1 有理数的乘法 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:9
  1.6.2 有理数加减法的混合运算 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:11
  1.6.1 有理数加减法的混合运算 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:12
  1.5 有理数的减法 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:12
  1.4.2 有理数的加法 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:9
  1.3.2 相反数和绝对值 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:14
  1.2 用数轴上的点表示有理数 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:11
  1.1 负数的引入 示范教案 2017/7/5 本周: 0 总计:16
  2.6 列方程解应用问题 教学设计2 2016/8/12 本周: 0 总计:4
  2.6 列方程解应用问题 教学设计1 2016/8/12 本周: 0 总计:2
  2.5 一元一次方程 教学设计 2016/8/12 本周: 0 总计:9
  2.2 同类项与合并同类项 教学设计2 2016/8/12 本周: 0 总计:13
  2.2 同类项与合并同类项 教学设计1 2016/8/12 本周: 0 总计:15
  2.2 单项式和多项式 教学设计 2016/8/12 本周: 0 总计:15
  2.1 字母表示数 教学设计 2016/8/12 本周: 0 总计:7
  1.9 有理数的乘方 教学设计 2016/8/12 本周: 0 总计:10
  1.7 有理数的乘法 教学设计2 2016/8/12 本周: 0 总计:12
  1.7 有理数的乘法 教学设计1 2016/8/12 本周: 0 总计:13
 
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