2026-11-10 · 初中数学网
11月10日更新｜41份轴对称、整式与函数资料
今天上线的41份资料覆盖新人教版八年级轴对称、整式乘法和九年级反比例函数、旋转，以及北师大版位置与坐标和基本平面图形。
八年级教师可用轴对称课件串起性质、作图与最短路径，再用整式乘法课件承接公式；九年级可组合反比例函数与旋转，北师大版教师可按坐标导学、分层作业和测评复习；注册初中数学网后，可按版本、年级和章节继续查找。
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今日更新：41份资料
| 资料名称 | 资料价值亮点 | 资料详情 |
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| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜专题05 平面直角坐标系中三角形面积与角度的三种考法（高效培优期中专项训练）（教师版） | 专题05 平面直角坐标系中三角形面积与角度的三种考法（高效培优期中专项训练）（教师版），共41页、以正文为准，适合检测、核对与讲评。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜第三章 位置与坐标 达标测试卷（含答案）北师大版（2025）数学八年级上册 | 第三章 位置与坐标 达标测试卷（含答案）北师大版（2025）数学八年级上册，共17页、以正文为准，适合检测、核对与讲评。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜专题02 平面直角坐标系中面积、变换规律、新定义、几何综合问题（专项训练）（教师版） | 专题02 平面直角坐标系中面积、变换规律、新定义、几何综合问题（专项训练）（教师版），共37页、以正文为准，适合检测、核对与讲评。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜专题01 平面直角坐标系（专项训练）（教师版） | 专题01 平面直角坐标系（专项训练）（教师版），共30页、以正文为准，适合检测、核对与讲评。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜【精2】北师大版（2024）八年级数学上册第三章《位置与坐标》3.2平面直角坐标系（1）导学案 | 【精2】北师大版（2024）八年级数学上册第三章《位置与坐标》3.2平面直角坐标系（1）导学案，共8页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜【精2】北师大版（2024）八年级数学上册第三章《位置与坐标》平面直角坐标系（1） | 【精2】北师大版（2024）八年级数学上册第三章《位置与坐标》平面直角坐标系（1），共30页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第一章 勾股定理｜八上数学北师第1章 勾股定理章末小结 | 八上数学北师第1章 勾股定理章末小结，共33页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第一章 勾股定理｜八上数学北师第1章 问题解决策略：反思 | 八上数学北师第1章 问题解决策略：反思，共27页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜轴对称与坐标变化（分层作业）（原卷版） | 轴对称与坐标变化（分层作业）（原卷版），共23页、以正文为准，适合检测、核对与讲评。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜轴对称与坐标变化（分层作业）（解析版） | 轴对称与坐标变化（分层作业）（解析版），共74页、以正文为准，适合检测、核对与讲评。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜15.3.2 等边三角形（第2课时 含30°角的直角三角形） 课件 | 15.3.2 等边三角形（第2课时 含30°角的直角三角形），共22页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜15.1.1 轴对称及其性质 课件 | 15.1.1 轴对称及其性质，共29页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜15.2 画轴对称的图形（第2课时） 课件 | 15.2 画轴对称的图形（第2课时），共22页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜15.3.2 等边三角形（第1课时 等边三角形的性质与判定） 课件 | 15.3.2 等边三角形（第1课时 等边三角形的性质与判定），共24页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜综合与实践 最短路径问题（1）牧民饮马问题 课件 | 综合与实践 最短路径问题（1）牧民饮马问题，共29页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜15.3.1 等腰三角形（第2课时） 课件 | 15.3.1 等腰三角形（第2课时），共23页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜15.2 画轴对称的图形（第1课时） 课件 | 15.2 画轴对称的图形（第1课时），共25页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜综合与实践 最短路径问题（2）造桥选址问题 课件 | 综合与实践 最短路径问题（2）造桥选址问题，共19页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜15.1.2 线段的垂直平分线（第2课时） 课件 | 15.1.2 线段的垂直平分线（第2课时），共25页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜15.1.2 线段的垂直平分线（第1课时） 课件 | 15.1.2 线段的垂直平分线（第1课时），共28页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十五章 轴对称｜15.3.1 等腰三角形（第1课时） 课件 | 15.3.1 等腰三角形（第1课时），共26页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十六章 整式的乘法｜16.1.2 幂的乘方与积的乘方 课件 | 16.1.2 幂的乘方与积的乘方，共31页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十六章 整式的乘法｜16.2 整式的乘法（第2课时 单项式乘多项式） 课件 | 16.2 整式的乘法（第2课时 单项式乘多项式），共25页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十六章 整式的乘法｜16.2 整式的乘法（第1课时 单项式乘单项式） 课件 | 16.2 整式的乘法（第1课时 单项式乘单项式），共26页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十六章 整式的乘法｜16.3.2 完全平方公式（第1课时 完全平方公式） 课件 | 16.3.2 完全平方公式（第1课时 完全平方公式），共29页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十六章 整式的乘法｜16.2 整式的乘法（第3课时 多项式乘多项式） 课件 | 16.2 整式的乘法（第3课时 多项式乘多项式），共26页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十六章 整式的乘法｜16.3.2 完全平方公式（第2课时 添括号） 课件 | 16.3.2 完全平方公式（第2课时 添括号），共24页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 第十六章 整式的乘法｜16.2 整式的乘法（第4课时 整式除法） 课件 | 16.2 整式的乘法（第4课时 整式除法），共25页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 27.2 反比例函数的图象和性质 课件 | 27.2 反比例函数的图象和性质，共44页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 27.2 反比例函数图象和性质的综合运用 课件 | 27.2 反比例函数图象和性质的综合运用，共41页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 27.3 实际问题与反比例函数 课件 | 27.3 实际问题与反比例函数，共39页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 27.3 结合反比例函数图象解决实际问题 课件 | 27.3 结合反比例函数图象解决实际问题，共44页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 28.1 旋转的概念及性质 课件 | 28.1 旋转的概念及性质，共46页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 28.1 旋转作图 课件 | 28.1 旋转作图，共39页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 28.2.2 中心对称图形 课件 | 28.2.2 中心对称图形，共42页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 28.2.3 关于原点对称的点的坐标 课件 | 28.2.3 关于原点对称的点的坐标，共40页，适合新授、例题演示和当堂练习。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜第三章 位置与坐标（高效培优单元测试·强化卷）（教师版） | 位置与坐标强化卷教师版，适合按章检测、答案核对与综合讲评。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜第三章 位置与坐标（高效培优单元测试·提升卷）（教师版） | 位置与坐标提升卷教师版，适合分层检测、方法归纳与课堂讲评。 | 资料详情 |
| 北师大版七年级上第四章 基本平面图形｜第四章 基本平面图形（暑假单元自测）（原卷版）新七年级数学新教材北师大版(1) | 基本平面图形单元自测原卷，适合独立检测与后续错题回练。 | 资料详情 |
| 北师大版八年级上第三章 位置与坐标｜专题02 平面直角坐标系中变换规律探究问题的四种模型（高效培优专项训练）（教师版） | 四类坐标变换规律模型专项训练，适合模型辨认与规律归纳。 | 资料详情 |
| 北师大版七年级上第四章 基本平面图形｜第四章 基本平面图形（单元重点综合测试）（解析版）-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练（北师大版） | 基本平面图形重点综合测试解析版，适合答案核对、错因分析与讲评。 | 资料详情 |