2026.11.08 · 初中数学 · 教师讲评专题

因式分解,先提公因式还是先用公式?

用2x³-8x讲清“先提公因式、再看剩余结构、最后用乘法还原”的因式分解顺序。

课堂问题

学生先套公式还是先看结构,决定是否会漏掉完整分解。

完整例题

2x³-8x先提2x,再对x²-4使用平方差公式,结果为2x(x-2)(x+2)。

错答一:提完公因式就停

学生停在2x(x²-4)。追问括号内结构后,继续分解。

错答二:机械套两个括号

把x²-4拆成(x-4)(x+1)会改变原式,展开核对即可发现。

三问检查卡

提完整共同因式;判断剩余结构;用乘法还原检查。

三分钟回练

3a³-27a=3a(a-3)(a+3),展开后三项一致。

真实资料与课堂收束

五类训练负责集中练习,六类综合题型负责结构归纳与综合讲评。

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第11章 整式的乘除|专题05 因式分解五类训练(原卷版+解析版)(华师大版)

华师大版;八年级上;第11章 整式的乘除;试题

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第11章 整式的乘除|专题05 因式分解的六类综合题型(原卷版+解析版)(华师大版)

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把轴的条件写回坐标

学生能说出x轴上纵坐标为0、y轴上横坐标为0,并在解出参数后回代检查,才算真正掌握判断。