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本 类 下 载 TOP 10
第十一章 一次函数全章教案(2919)
第26章 二次函数 全章教案(2712)
第八章 二元一次方程组 全章教案(2700)
第24章 圆 全章教案(2670)
第27章 相似 全章教案(2645)
第十五章 整式全章教案(2594)
第27章 相似 全章教案(2481)
第26章 二次函数 全章教案(2470)
第十三章 全等三角形全章教案(2392)
第二章 一元一次方程全章教案(第三套)(2377)
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本 类 推 荐 资 料
第十一章 一次函数全章教案(2919)
第24章 圆 全章教案(2670)
第27章 相似 全章教案(2645)
第十五章 整式全章教案(2594)
第26章 二次函数 全章教案(2470)
第十三章 全等三角形全章教案(2392)
第一章 有理数全章教案( 第二套)(2262)
第十四章 轴对称全章教案(2248)
第23章 图形的旋转 全章教案(第二套)(2065)
第五章 相交线与平行线全章教案(另一套)(2061)
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　● 24.4数据的分组（导学案）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 1 总计:5
　● 24.3数据的四分位数（导学案）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 2 总计:3
　● 24.2数据的离散程度（第2课时）（导学案）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 1 总计:2
　● 24.2数据的离散程度（第1课时）（导学案）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 1 总计:3
　● 24.1数据的集中趋势（第5课时）（导学案）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 1 总计:2
　● 24.1数据的集中趋势（第4课时）（导学案）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 1 总计:3
　● 24.1数据的集中趋势（第3课时）（导学案）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 0 总计:2
　● 24.1数据的集中趋势（第2课时）（导学案）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 0 总计:4
　● 24.1数据的集中趋势（第1课时）（导学案）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 0 总计:3
　● 24.4数据的分组（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 2 总计:3
　● 24.3数据的四分位数（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 4 总计:6
　● 24.2数据的离散程度（第2课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 1 总计:2
　● 24.2数据的离散程度（第1课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 1 总计:2
　● 24.1数据的集中趋势（第5课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 1 总计:2
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　● 24.1数据的集中趋势（第3课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 2 总计:4
　● 24.1数据的集中趋势（第2课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 2 总计:4
　● 24.1数据的集中趋势（第1课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/13 本周: 1 总计:3
　● 第12章 数据的收集、整理与描述（大单元教学设计）-人教版(2024)七下 2026/5/12 本周: 0 总计:5
　● 12.2.3 趋势图（教学设计）-人教版(2024)七下 2026/5/12 本周: 0 总计:3
　● 12.2.2 直方图（教学设计）-人教版(2024)七下 2026/5/12 本周: 0 总计:2
　● 12.2.1 扇形图、条形图和折线图（教学设计）-人教版(2024)七下 2026/5/12 本周: 0 总计:3
　● 12.1.2 抽样调查（教学设计）-人教版(2024)七下 2026/5/12 本周: 0 总计:6
　● 12.1.1 全面调查（教学设计）-人教版(2024)七下 2026/5/12 本周: 1 总计:8
　● 23.4实际问题与一次函数（第3课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/1 本周: 1 总计:4
　● 23.4实际问题与一次函数（第2课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/1 本周: 0 总计:2
　● 23.4实际问题与一次函数（第1课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/1 本周: 0 总计:3
　● 23.3一次函数与方程(组)、不等式（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/1 本周: 0 总计:6
　● 23.2一次函数的图象和性质（第3课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/1 本周: 0 总计:6
　● 23.2一次函数的图象和性质（第2课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/1 本周: 0 总计:7
　● 23.2一次函数的图象和性质（第1课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/1 本周: 0 总计:5
　● 23.1一次函数的概念（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/5/1 本周: 0 总计:2
　● 第11章 不等式与不等式组（大单元教学设计）-人教版(2024)七下 2026/4/30 本周: 1 总计:7
　● 11.3 一元一次不等式组（教学设计）-人教版(2024)七下 2026/4/30 本周: 0 总计:6
　● 11.2 一元一次不等式（第2课时）（教学设计）-人教版(2024)七下 2026/4/30 本周: 0 总计:6
　● 11.2 一元一次不等式（第1课时）（教学设计）-人教版(2024)七下 2026/4/30 本周: 0 总计:4
　● 11.1.2 不等式的性质（教学设计）-人教版(2024)七下 2026/4/30 本周: 0 总计:3
　● 11.1.1 不等式及其解集（教学设计）-人教版(2024)七下 2026/4/30 本周: 0 总计:4
　● 22.2函数的表示（第3课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/4/6 本周: 0 总计:15
　● 22.2函数的表示（第2课时）（教学设计）-人教版(2024)八下 2026/4/6 本周: 0 总计:11
 
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