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6.4.2 数据的离散程度（北师大版） pptx核心考点 / 知识点
考情与内容结构
题量与体量估算
未知
解析与环节完整度
未知
难度画像与核心素养
中等
命题与文本风格
情境驱动型，注重实际问题的统计决策应用
特色与排版结构
知识回顾—学习目标—情境导入—新知探究—课堂练习—课堂小结六环节完整闭环
教学建议与应用场景
适用受众对象
八年级上学期学生
训练与能力目标
掌握极差、方差、标准差的计算方法，能运用方差分析数据稳定性并解决实际决策问题
适用课型/环节
新授课
使用方式/前置要求
课堂新授课教学，配合教材第六章第4节使用
专家教研精评
本课件以气温对比情境导入，通过A、B两地日温差差异直观感知离散程度；新知探究环节以跳远运动员选拔为任务驱动，引导学生计算平均数与方差并做出决策，体现统计学的应用价值；课堂练习涵盖射击成绩、电脑竞赛、射击选拔等多情境，强化方差与稳定性关系的理解；小结梳理极差在统计图中的应用及方差判断流程，结构完整，符合"情境—探究—应用—总结"的教学逻辑。
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