| 欢迎来到初中数学网! 资料搜索举例:输入关键字“北京 八 上 期中”可搜索到所有“北京市八年级上学期数学期中”相关资源 |
|
||||||
|
12.4 综合与实践 一次函数模型的应用》教学设计(沪科版) docx核心考点 / 知识点
考情与内容结构
题量与体量估算
以资料正文为准
解析与环节完整度
以资料正文为准
难度画像与核心素养
中等
命题与文本风格
探究式、情境式、合作式教学
特色与排版结构
情境导入—活动探究—总结收获—练习巩固—板书反思的完整教学结构,包含两个递进式小组活动
教学建议与应用场景
适用受众对象
八年级学生
训练与能力目标
掌握建立一次函数模型的方法,培养数学建模思想和数据分析能力,提升用数学解决实际问题的素养
适用课型/环节
综合实践课、探究活动课
使用方式/前置要求
沪科版八年级上册第12章一次函数的综合与实践课课堂教学
专家教研精评
本教案以真实问题驱动,设计鞋码预测和奥运成绩预测两个递进式探究活动,完整呈现建立一次函数模型的四步流程。教学注重学生动手操作与合作交流,通过坐标纸描点、几何画板辅助、小组讨论等方式突破选点拟合的难点,渗透数据分析观念和模型思想,体现数学核心素养的培养。板书设计清晰呈现建模流程,练习巩固环节回归生活实际,整体形成教学闭环。
高清资料预览 (点击缩略图放大查看) |
||||||||||||||||||||||||
| 最新教育新闻 |
| 初中数学网 版权所有 业务合作
|