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本 类 下 载 TOP 10
如何上好试卷讲评课(1924)
最为有效的六大初中学习方法(1288)
如何培养学生在数学课堂上的参与意识(997)
“问题情境——建立模型”的概念教学案例(875)
浅谈初中数学教学中的“转差”经验(854)
激发学生数学兴趣的途径和方法(841)
也谈如何处理作业(836)
新课程理念下如何上好一堂数学课(763)
促进学生自主学习的方法与策略(762)
创设课堂情境 激发学习兴趣(747)
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本 类 推 荐 资 料
最为有效的六大初中学习方法(1288)
数学复习课中的“标、忆、导、练、结”课堂结构(571)
木板钻孔的启示——谈几何证明题的分析(451)
“‘三环节双循环’教学思路”探微(375)
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  如何上好试卷讲评课 [热门] 2008/6/14 本周: 0 总计:1924
  最为有效的六大初中学习方法 [推荐][热门] 2012/8/30 本周: 0 总计:1288
  如何培养学生在数学课堂上的参与意识 2011/6/24 本周: 0 总计:997
  “问题情境——建立模型”的概念教学案例 2004/5/21 本周: 0 总计:875
  浅谈初中数学教学中的“转差”经验 2009/11/28 本周: 0 总计:854
  激发学生数学兴趣的途径和方法 2007/7/14 本周: 0 总计:841
  也谈如何处理作业 2008/2/5 本周: 0 总计:836
  新课程理念下如何上好一堂数学课 2006/9/1 本周: 0 总计:763
  促进学生自主学习的方法与策略 2007/1/24 本周: 0 总计:762
  创设课堂情境 激发学习兴趣 2009/1/14 本周: 0 总计:747
  浅谈中考几何专题复习的高效策略 2012/3/22 本周: 0 总计:720
  引导学困生有效参与自主学习 2006/6/20 本周: 0 总计:715
  提高初中数学教学质量的做法 2006/9/1 本周: 0 总计:711
  让学生真正喜欢数学课 2006/1/21 本周: 0 总计:708
  如何上好中学数学测试评讲课 2011/11/27 本周: 0 总计:699
  如何培养学生的解题能力 2011/10/7 本周: 0 总计:690
  “引人入胜”――创设问题情境初论 2007/1/4 本周: 0 总计:683
  在数学教学中如何培养学生的学习兴趣 2012/3/11 本周: 0 总计:676
  浅谈如何培养学生自主学习数学的能力 2013/12/27 本周: 0 总计:670
  初中数学小组合作学习低效现象透析和策略探询 2010/3/24 本周: 0 总计:642
  教学案例 巧用设疑激思,探究直角三角形的斜边上中线的性质 2010/6/11 本周: 0 总计:635
  数学课堂,从问题开始发散 2011/2/4 本周: 0 总计:627
  如何激发学生学习数学的动机 2006/8/25 本周: 0 总计:614
  初中数学学困生的成因分析和转化策略 2011/6/24 本周: 0 总计:613
  令我难忘的一堂数学课 2008/1/28 本周: 0 总计:595
  提高学生学习效果,完善教师教学艺术 2007/5/16 本周: 0 总计:586
  如何提高初中数学的教学质量 2007/1/22 本周: 0 总计:582
  数学复习课中的“标、忆、导、练、结”课堂结构 [推荐] 2006/1/4 本周: 0 总计:571
  加强学法指导,培养学生的自主学习能力 2006/6/20 本周: 0 总计:570
  上好数学课的两个基本条件 2012/1/26 本周: 0 总计:556
  数学运算能力障碍分析及教学对策 2011/5/20 本周: 0 总计:550
  典型课堂活动教学案例---有理数的加法 2004/5/21 本周: 0 总计:535
  如何引导初中生积极学数学 2011/6/24 本周: 0 总计:531
  怎样让学生爱上数学课 2005/8/16 本周: 0 总计:531
  放手让学生参与数学学习 2006/6/14 本周: 0 总计:531
  怎样才能上好一节数学公开课 2006/6/14 本周: 0 总计:522
  创设问题情境,促进认知发展 2005/3/21 本周: 0 总计:520
  我这个班的学生为什么喜欢学数学 2005/1/28 本周: 0 总计:519
  学生在几何解题中的思维误区与中考复习 2012/5/26 本周: 0 总计:507
  如何快速提高学生数学成绩的探索 2005/8/18 本周: 0 总计:506
 
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