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北师大版 教案 八年级下_初中数学网
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本 类 下 载 TOP 10
第六章 证明(一)(全章教案)(916)
第1章 一元一次不等式(组)全章教案(900)
第三章 图形的平移与旋转 全章教案(846)
第五章 数据的收集与处理(全章教案)(819)
九年级数学上册全部教案(第2套)表格式教学设计(735)
九年级数学上册全部教案(第1套)表格式教学设计(710)
2.1 分解因式(577)
3.4 分式方程(571)
4.1 平行四边形的性质(1) 教案设计(全国优质课一等奖)(561)
第1章 证明(二) 回顾与思考(543)
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本 类 推 荐 资 料
第一章 三角形的证明 全章教案(485)
第二章 分解因式 全章学案(438)
4.1 平行四边形的性质教学设计(351)
4.6 探索多边形的内角和教学设计(301)
1.1 你能证明它们吗——“探究等腰三角形中的线段”教学设计(216)
6.6 关注三角形的外角教学设计1(165)
6.6 关注三角形的外角教学设计2(143)
课题学习 猜想、证明与拓广教学设计(139)
6.1 你能肯定吗教学设计(118)
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第1章 三角形的证明  第2章 一元一次不等式(组)  第3章 图形的平移与旋转  第4章 分解因式  第5章 分式与分式方程  第6章 平行四边形  第5章 数据的收集与处理(旧版)  第6章 证明(一)旧版  本册综合  

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  4.3 公式法 2019春同步教案 2019-3-22 本周: 0 总计:2
  4.2 提公因式法 同步教案 2019-3-22 本周: 1 总计:3
  4.2 提公因式法 2019春同步教案 2019-3-22 本周: 0 总计:1
  4.1 因式分解 同步教案 2019-3-22 本周: 2 总计:3
  4.1 因式分解 2019春同步教案 2019-3-22 本周: 1 总计:2
  3.4 简单的图案设计 同步教案 2019-3-15 本周: 2 总计:5
  3.4 简单的图案设计 2019春同步教案 2019-3-15 本周: 2 总计:4
  3.3《中心对称》教学设计 2019-3-15 本周: 1 总计:3
  3.3 中心对称 同步教案 2019-3-15 本周: 1 总计:3
  3.3 中心对称 教学设计 2019-3-15 本周: 1 总计:3
  3.3 中心对称 2019春同步教案 2019-3-15 本周: 1 总计:3
  3.2 图形的旋转 同步教案 2019-3-15 本周: 0 总计:3
  3.2 图形的旋转 2019春同步教案 2019-3-15 本周: 0 总计:3
  3.1《图形的平移 第1课时教学设计 2019-3-15 本周: 0 总计:3
  3.1 图形的平移 同步教案 2019-3-15 本周: 1 总计:7
  3.1 图形的平移 教案 2019-3-15 本周: 0 总计:2
  3.1 图形的平移 2019春同步教案 2019-3-15 本周: 0 总计:4
  第二章 一元一次不等式(组)全章导学案(11份) 2019-3-1 本周: 1 总计:19
  1.4 角平分线(2)教学设计 2018-12-11 本周: 0 总计:14
  1.4 角平分线(1)教学设计 2018-12-11 本周: 0 总计:12
  1.3《线段的垂直平分线(2)》教学设计 2018-12-11 本周: 0 总计:11
  1.3 线段的垂直平分线(2)教学设计 2018-12-11 本周: 0 总计:10
  1.3 线段的垂直平分线(1)教学设计 2018-12-11 本周: 0 总计:14
  1.2《直角三角形》教学设计 2018-12-11 本周: 0 总计:7
  1.2《直角三角形(1)》教学设计 2018-12-11 本周: 0 总计:13
  1.2 直角三角形全等的判定 教学设计 2018-12-11 本周: 0 总计:8
  1.1 等腰三角形(3)教学设计 2018-12-11 本周: 0 总计:12
  1.1 等腰三角形 教学设计 2018-12-11 本周: 0 总计:14
  第六章 平行四边形章节复习 教学案 2018-5-6 本周: 1 总计:34
  第六章 平行四边形回顾与思考 导学案 2018-5-6 本周: 1 总计:32
  第六章 平行四边形小结与复习 2017-2018学年教案 2018-5-6 本周: 1 总计:31
  6.4 多边形的内角和与外角和 导学案 2018-5-6 本周: 0 总计:14
  6.4 多边形的内角和与外角和 2017-2018学年教案 2018-5-6 本周: 0 总计:18
  6.3 三角形的中位线 导学案 2018-5-6 本周: 0 总计:11
  6.3 三角形的中位线 2017-2018学年教案 2018-5-6 本周: 0 总计:22
  6.2 平行四边形的判定 导学案 2018-5-6 本周: 0 总计:24
  6.1《平行四边形的性质》教学设计 2018-5-6 本周: 0 总计:25
  6.1《平行四边形的性质(1)》教学设计2 2018-5-6 本周: 0 总计:16
  6.1《平行四边形的性质(1)》教学设计1 2018-5-6 本周: 0 总计:27
  6.1 平行四边形的性质 导学案 2018-5-6 本周: 0 总计:14
 
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