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华师大版 教案 七年级上_初中数学网
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本 类 下 载 TOP 10
第一章 走进数学世界 教案及相关资料14份(678)
第二章 “有理数”复习课教学设计(670)
3.4 整式的加减(669)
2.1 正数和负数(626)
第三章 整式的加减复习课(617)
3.1 代数式(606)
3.2 代数式的值(560)
3.3 整式(558)
2.11 有理数的乘方(549)
2.13 有理数的混合运算(541)
初一名师视频课程辅导免费试听
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本 类 推 荐 资 料
第一章 走进数学世界 教案及相关资料14份(678)
第四章 图形的初步认识 全章教案(452)
1.2 “让我们来学做数学(1)―跟我学”课例报告(313)
3.1 用字母表示数教案(261)
你的位置:首页>华师大版 >教案>七年级上
第1章 走进数学世界  第2章 有理数  第3章 整式的加减  第4章 图形的初步认识  第5章 相交线与平行线  

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  5.2.3 平行线的性质 同步教案 2019-11-19 本周: 1 总计:7
  5.2.2 平行线的判定 同步教案 2019-11-19 本周: 6 总计:8
  5.2.1 平行线 同步教案 2019-11-19 本周: 2 总计:4
  5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 同步教案 2019-11-19 本周: 3 总计:6
  5.1.2 垂线 同步教案 2019-11-19 本周: 2 总计:5
  5.1.1 对顶角 同步教案 2019-11-19 本周: 2 总计:11
  4.6.3 余角和补角 教案 2019-11-9 本周: 1 总计:3
  4.6.2 角的比较和运算 教案 2019-11-9 本周: 2 总计:4
  4.6.1 角 教案 2019-11-9 本周: 2 总计:6
  4.5.2 线段的长短比较 教案 2019-11-9 本周: 1 总计:6
  4.5.1 点和线 教案 2019-11-9 本周: 1 总计:9
  4.4 平面图形 教案2 2019-11-9 本周: 1 总计:3
  4.4 平面图形 教案1 2019-11-9 本周: 1 总计:3
  4.4 平面图形 同步教案 2019-11-9 本周: 2 总计:4
  4.3 立体图形的表面展开图 教案 2019-11-9 本周: 1 总计:5
  4.3 立体图形的表面展开图 教学设计 2019-11-9 本周: 1 总计:4
  4.3 立体图形的表面展开图 同步教案 2019-11-9 本周: 1 总计:5
  4.2.2 由视图到立体图形 教案 2019-11-9 本周: 2 总计:5
  4.2.1 由立体图形到视图 教案 2019-11-9 本周: 1 总计:5
  4.2 节由立体图形到视图 第1课时教学设计 2019-11-9 本周: 1 总计:2
  4.1 生活中的立体图形 教案 2019-11-9 本周: 1 总计:3
  4.1 生活中的立体图形 教学设计 2019-11-9 本周: 1 总计:2
  4.1 生活中的立体图形 导学案 2019-11-9 本周: 1 总计:2
  4.1 生活中的立体图形 同步教案 2019-11-9 本周: 1 总计:2
  3.4.4 整式的加减 同步教案 2019-9-29 本周: 1 总计:17
  3.4.3 去括号与添括号 同步教案 2019-9-29 本周: 1 总计:8
  3.4.2 合并同类项 同步教案 2019-9-29 本周: 1 总计:14
  3.4.1 同类项 同步教案 2019-9-29 本周: 2 总计:10
  3.3.2 多项式 同步教案 2019-9-29 本周: 1 总计:13
  3.3.1 单项式 同步教案 2019-9-29 本周: 2 总计:11
  3.2 代数式的值 同步教案 2019-9-29 本周: 1 总计:9
  3.1 列代数式 同步教案 2019-9-29 本周: 1 总计:10
  2.15 用计算器进行计算 同步教案 2019-9-4 本周: 1 总计:4
  2.14 近似数 同步教案 2019-9-4 本周: 1 总计:7
  2.13 有理数的混合运算 同步教案2 2019-9-4 本周: 1 总计:9
  2.13 有理数的混合运算 同步教案1 2019-9-4 本周: 1 总计:10
  2.12 科学记数法 同步教案 2019-9-4 本周: 1 总计:6
  2.11 有理数的乘方 同步教案2 2019-9-4 本周: 1 总计:7
  2.11 有理数的乘方 同步教案1 2019-9-4 本周: 1 总计:8
  2.10 有理数除法 导学案 2019-9-4 本周: 1 总计:8
 
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