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做一个有魅力的教师(
874
)
初中数学思想方法在教学中的传授(
864
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如何抓住学生的“心”(
852
)
面对学生的“厌学症”(
836
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培养学生数学问题分析能力的实践与思考(
825
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数学学困生成因与对策的探究(
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初中数学教学中德育渗透的教学案例
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2007/8/21
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数学生活化,生活数学化
[热门]
2005/8/19
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数学能力取决于数学思想方法
2011/10/7
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智慧生成之旅
[推荐]
2010/11/16
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做一个有魅力的教师
2007/2/15
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初中数学思想方法在教学中的传授
2008/9/9
本周: 0 总计:864
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如何抓住学生的“心”
2006/7/3
本周: 0 总计:852
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面对学生的“厌学症”
2007/7/11
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培养学生数学问题分析能力的实践与思考
2010/3/24
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数学学困生成因与对策的探究
2008/2/5
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在自主探究中培养学生的创新能力
2011/11/27
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2006/12/3
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2011/4/9
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改进教师工作方式 促成学生有效学习
2006/8/26
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2009/8/16
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2009/8/20
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数学教学中要重视培养学生良好的个性品质
2011/8/23
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数学的意义与数学教育的价值(甘肃省2014年骨干教师培训)
[推荐]
2015/6/10
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浅谈初中数学动态思维能力的培养
2011/1/14
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课堂管理的十大策略
2008/2/10
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2006/12/3
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利用数学变式,培养学生的创新精神
2005/8/19
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通过中考数学复习教学提升数学素养
2012/4/10
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2007/6/26
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对更新数学教学思想的几点思考
2011/6/20
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初中学生学习数学困难生的成因与对策
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引发逆向思维的几种情形
2015/4/3
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2008/7/14
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学生的问题意识培养之我见
2014/12/16
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师生互动在中学数学教育系统的地位和作用
2009/9/1
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让学生获得成功的体验
2006/7/3
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数学后进生的转化
2005/1/25
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培养学生“问题意识” 提升自主探究能力
2007/1/20
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培养学生数学应用能力的几点体会
2007/12/31
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“数学思考”和“解决问题”
2007/8/7
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注重数学的整体性,提高系统思维水平
2015/3/24
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中学数学教师所具备的数学素养
2014/7/28
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