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第十六章 整式的乘法｜16.2 整式的乘法（第3课时 多项式乘多项式） 课件（人教版） pptx核心考点 / 知识点
考情与内容结构
题量与体量估算
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解析与环节完整度
文件结构可读；真实 PDF、全页图像和空白页检查通过。
难度画像与核心素养
基础理解与同步应用并重
命题与文本风格
问题驱动、讲练结合、目标导向
特色与排版结构
按课时主题组织教学内容与活动
教学建议与应用场景
适用受众对象
八年级上学生
训练与能力目标
掌握第十六章 整式的乘法的核心知识与课堂应用方法
适用课型/环节
课堂导入、知识探究、例题讲解、当堂练习和小结
使用方式/前置要求
课堂新授、同步演示、练习反馈与课后回顾
专家教研精评
16.2 整式的乘法 第3课时 多项式乘多项式 第十六章 整式的乘法 人教版八年级上册 问题1 你能说一说单项式与多项式的乘法法则吗？ 答 一般地，单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每 一项，再把所得的积相加. 问题2 计算单项式乘以多项式时，需要注意： 1.把单项式与多项式相乘的问题转化为 的问题. 2.按“先算 ，再算 ，最后 ”的顺序运算. 乘方 乘法 单项式与单项式相乘 加减 问题3 如图，为了扩大街心花园的绿地面积，把一块原长a m、宽p m的长方形绿地，加长了b m，加宽了q m．你能用几种方法求出扩大后的绿地面积？ 方法1 扩大后的绿地可以看成 长为(a+b) m， 宽为(p+q) m的 长方形，所以这块绿地的面积 (单位：m2)为 (a+b)(p+q) . ① 问题3 如图，为了扩大街心花园的绿地面积，把一块原长a m、宽p m的长方形绿地，加长了b m，加宽了q m．你能用几种方法求出扩大后的绿地面积？ 方法2 扩大后的绿地可以分割 成如图所示的两个长方形，所 以这块绿地的面积(单位：m2) 为 a(p+q)+b(p+q) ． ② 问题3 如图，为了扩大街心
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